| 对色彩课教学的认识与思考 |
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| 引用本文： | 黎勤.对色彩课教学的认识与思考[J].曲靖师范学院学报,2001,20(2):100-101. |
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| 作者姓名： | 黎勤 |
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| 作者单位： | 曲靖师范学院美术系助教,云南曲靖,655000 |
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| 摘 要： | 色彩是绘画的重要艺术语言，也是造型艺术的重要基本功之一，它以自身的特点受到了师范院校艺术教育的重视，并以造型艺术的基础训练方式被列为造型艺术的必修课。学生对色彩的感觉在生理上的敏锐程度是有差别的，但后天的训练可以弥补和缩小这种差距。色彩写生教学的目的是要锻炼学生对色彩的敏锐观察能力，让学生从写生中学会色彩语言的应用，具备基本的色彩造型能力。
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| 关 键 词： | 认识与思考 造型艺术 艺术语言 艺术教育 师范院校 训练方式 观察能力 写生教学 色彩语言 造型能力 基本功 必修课 学生 小这 |
| 文章编号： | 1009-8879(2001)02-0100-02 |
| 修稿时间： | 2000年12月10 |
On the Teaching of Color Course |
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| LI Oin.On the Teaching of Color Course[J].Journal of Qujing Normal College,2001,20(2):100-101. |
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| Authors: | LI Oin |
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| Keywords: | |
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