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渗透式心理健康教育刍议
引用本文:晋玉,葛明贵.渗透式心理健康教育刍议[J].皖西学院学报,2004,20(4):130-132.
作者姓名:晋玉  葛明贵
作者单位:安徽师范大学,教育科学学院,安徽,芜湖,241000
摘    要:渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法、途径,还是一种教育理念。学科渗透、活动渗透、班主任工作中渗透、人格魅力的影响以及优化环境等是其主要实施形式。渗透式心理健康教育有助于学校素质教育的全面实施,适应了学校心理健康教育本土化发展的需要,具有重要的意义。渗透式心理健康教育要求全体教育工作者必须更新教育理念、树立心理健康教育意识,教育者本身必须具有健康的心理,以及根据学生身心发展规律实现心理健康教育内容特色化等。

关 键 词:渗透  心理健康  教育
文章编号:1009-9735(2004)04-0130-03
修稿时间:2004年6月17日

On Permeation Mental Health Education
Jin Yu,Ge Minggui.On Permeation Mental Health Education[J].Journal of Wanxi University,2004,20(4):130-132.
Authors:Jin Yu  Ge Minggui
Abstract:The permeative mental health education is not only a method of mental health education,but also an idea of mental health education.Mental health education can be permeated in school subjects,activities and counsellor's work,and it can also be permeated through the influence of personality and beautified circumstances.The permeative mental health education has important significance,which redounds to quality education in school and meets the needs of education of mental health in China.This educational approach requires that teachers should not only have new educational ideas of mental health,but also have mental health,and the educational contents should be fit for the students' needs.
Keywords:permeation  mental health  education
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