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元认知及其对现代课堂教学改革的启示
引用本文:唐毓首.元认知及其对现代课堂教学改革的启示[J].河池师专学报,2000,20(1):58-60.
作者姓名:唐毓首
摘    要:本文在分析元认知理论的基础上,提出了学会学习教学、有效教学、策略教学、教学环境优化等现代课堂教学改革的新思路。

关 键 词:元认知  课堂教学  教学改革  教学观
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