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| 浅谈数学课堂教学中的小学生个性化学习 | |
| 引用本文： | 李会娟,贺红荣.浅谈数学课堂教学中的小学生个性化学习[J].科技知识动漫,2011(1). |
| 作者姓名： | 李会娟 贺红荣 |
| 作者单位： | 钟祥市柴湖镇小学,湖北,钟祥,431900 |
| 摘 要： | 素质教育是以创新和实践为核心,促进学生个性化全面发展的教育.当前,素质教育的进展和成效同新世纪经济社会发展的要求相比却存在着明显的差距.纵观目前教育现状,学生的个性发展尚未受到足够的关注,许多形式主义倾向依然存在,由于过于强调学习目标、学习内容、学习方式、学习评价等方面的统一,而忽视学生个体间的差异,学生的学习已渐渐失去了个性,这在某种程度上限制了个性发展和创新潜能的开发. |
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