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在认知过程中培养创新能力
引用本文:吕锦刚,任虎存.在认知过程中培养创新能力[J].科技知识动漫,2009(6).
作者姓名:吕锦刚  任虎存
作者单位:甘肃省宕昌县南阳中学,甘肃宕昌748507
摘    要:创新能力的培养应在知识的获取后,还是在知识的获取过程中?只要多开展一些课外活动、社会活动,是不是就是素质教育?文章通过创新思维的培养,创新心理品质的形成,创新目标的确定、完成和验证等过程,从认识论的角度论证了创新能力培养的一般途径。

关 键 词:认知过程  心理品质  创新思维  创新目标
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