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关于语文整体阅读能力层次的探讨
引用本文:
周大山.关于语文整体阅读能力层次的探讨[J].科技知识动漫,2007(1).
作者姓名:
周大山
作者单位:
广东省番禺农业中等专业学校,511400
摘 要:
阅读教学是语文教学的主体工程之一,它一直是语文教改的难点.为了实现阅读教学的整体优化,摆脱教学中仍然存在的高耗低效的局面,在语文教学中有意识地教给学生整体阅读的基本思路,有助于整体阅读方法在教学中的具体实施,有助于提高学生整体阅读的能力.
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