语文课堂如何渗透审美教育 |
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引用本文: | 任世春.语文课堂如何渗透审美教育[J].科技知识动漫,2010(17):48-48,54. |
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作者姓名: | 任世春 |
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作者单位: | 南充市嘉陵区礼乐中学,四川南充637900 |
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摘 要: | 审美教育就是美感教育,是审美主体对审美客体进行感知、欣赏和评判的一种心理活动。语文教育中的审美教育,就是借助语言媒介,依靠形象的力量,分辨什么是真善美,什么是假恶丑,从而以美感染学生的情绪,启发学生的心智,净化学生的灵魂。中学语文课本中有不少的文学作品,塑造了一系列栩栩如生的艺术形象,充分展示了作者的审美意向。语文课堂怎样对学生进行审美教育呢?
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关 键 词: | 审美教育 语文课堂 艺术形象 美感教育 审美客体 审美主体 心理活动 语文教育 |
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