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求“活”务效 反弹琵琶——《孔乙己》教学整改偶得
引用本文:王京海,周艳华.求“活”务效 反弹琵琶——《孔乙己》教学整改偶得[J].科技知识动漫,2009(17):80-80.
作者姓名:王京海  周艳华
作者单位:沙洋县马良中学,湖北沙洋448200
摘    要:《孔乙己》这篇课文虽然教了多遍,但随着学法、教学的不断深入研究,反思以前的教学,深感欠意,美中不足。怎样才能弥补这点,在“活”“效”二字上用功呢?笔者偶然受到反弹琵琶的启发,将《孔乙己》的教学思路和策略作了如下整改。

关 键 词:《孔乙己》  教学思路  反弹琵琶  “活”  整改  课文  学法
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