学习《语文课程标准》摭谈 |
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引用本文: | 王玉花.学习《语文课程标准》摭谈[J].科技知识动漫,2008(9). |
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作者姓名: | 王玉花 |
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作者单位: | 定边县张崾先中心小学,陕西定边718600 |
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摘 要: | 世纪之交,当基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,基础教育课程改革就必然成为基础教育改革的重要任务,特别是对工具性与人文性很强的语文教育提出了前所未有的挑战。《语文课程标准》正顺应了社会形势的发展,反映了教育界改革的呼声,体现了最新教育观念和教改成果。它的公布实施,有利于解决对语文学科性质等的一些无意义的争执,把语文教育改革由局部的、分散的、各自为政的尝试,变成了有观念引导、有法规可依的行动。这样一来,学校和教师的使命感、责任感和危机感就更强了。可以这样说,未来几年语文教育局面将有一个大的改观。而对《课标》的理解、挖掘、实施,关键的则是教师理念的转变和修养的提高。
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关 键 词: | 《语文课程标准》 基础教育改革 基础教育课程改革 语文教育改革 学习 科教兴国战略 语文学科性质 教师理念 |
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