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| 新课程下的生物课堂教学设计策略 | |
| 引用本文： | 王惠芝.新课程下的生物课堂教学设计策略[J].科技知识动漫,2009(11). |
| 作者姓名： | 王惠芝 |
| 作者单位： | 金昌市师范学校,甘肃金昌737100 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入，对生物课堂教学设计提出了新的更高要求，对生物教师的教学理念和角色定位提出了新的挑战。课堂是教学的主渠道，有效的教学设计是教学成功的前提条件。因此，“有效性”问题成了新课标下课堂教学层面的聚焦点，课堂教学有效性的核心问题是教学设计，它是课堂教学的指南，是教学过程诸因素的联系与合理组合， |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 新课程改革 设计策略 教学有效性 教学设计 角色定位 教学理念 生物教师 |
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