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| 浅谈化学教学中的差生转化 | |
| 引用本文： | 郝占向,秦建芬.浅谈化学教学中的差生转化[J].科技知识动漫,2007(3X):87-87. |
| 作者姓名： | 郝占向 秦建芬 |
| 作者单位： | 招远市高级职业技术学校,山东招远265400 |
| 摘 要： | 一、调查摸底是基础
每接一届新生，要做的第一件事，是调查摸底，了解学生，如查看各科成绩，召开学生座谈会，调查问卷，家访，与学生谈心等。调查了解中发现，导至学生学习差的原因固然是多方面的，但学生和教师方面的原因是主要的。这里既有学生学习方法和习惯、学习心理及智商因素，更有教师素质、教法等因素。差生一般都有自尊心强、求知欲低的特点，大致可分为三类： |
| 关 键 词： | 差生转化 化学教学 学生座谈会 教师素质 调查问卷 调查了解 学生学习 学习方法 |
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