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小实验在物理学科调节教学中的作用
引用本文:闫秀涛,王春莲.小实验在物理学科调节教学中的作用[J].科技知识动漫,2007(3X):39-39.
作者姓名:闫秀涛  王春莲
作者单位:招远市毕郭镇第一初级中学,山东招远265400
摘    要:物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力,有效地提高物理教学质量。

关 键 词:物理学科  小实验  调节教学  学生分组实验  观察能力  物理教科书  演示实验  学生智力
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