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刍议新课程下小学数学的有效性教学
引用本文:
蔡国成.刍议新课程下小学数学的有效性教学[J].科技知识动漫,2010(2):32-33.
作者姓名:
蔡国成
作者单位:
绍兴县齐贤镇光明完小,浙江绍兴312065
摘 要:
有效的教学首先强调要从学生的实际情况出发,强调学生的自主学习,关注学生创新思维能力的发展,关注学生情感态度、品质的发展以及教师自身的发展。关注学生参与课堂教学的过程,让学生在学习中学会学习.
关 键 词:
有效的教学
教师自身的发展
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