浅析如何提高历史课教学的有效性

历史课有效教学模式是每一位历史教师都津津乐道并致力研究的课题。但是究竟什么是有效教学模式呢？我认为寻找有效教学模式首先应该思考什么是教学的有效性，才好对症下药。对于有效性，很多人理解为归纳总结经验和直观感受，缺乏理性的思考。比如有的老师认为提高有效性就是考高分，有的老师认为有效性就是完成教学目标。这些理解导致我们无法寻找到真正有效的教学模式。