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| 多校区高校图书馆管理模式分析——以长安大学图书馆为例 | |
| 引用本文： | 杨梦瑶,崔玲玲,张江江.多校区高校图书馆管理模式分析——以长安大学图书馆为例[J].科技情报开发与经济,2016(6):64-66. |
| 作者姓名： | 杨梦瑶 崔玲玲 张江江 |
| 作者单位： | 长安大学图书馆,陕西西安,710064 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育的一系列重大体制改革,高校图书馆出现合并重组和新建馆区的局面,形成“一校多馆”的办馆格局,并由此产生了多校区图书馆管理模式.以长安大学图书馆为例,分析了多校区图书馆管理模式中“总分馆制”管理模式的原则,论述了“总分馆制”管理模式在长安大学图书馆的实际运行,指出“总分馆制”管理模式有利于满足全体师生的需求,有利于提高工作效率,有利于建成一个资源优化、机构合理、运转协调、灵活高效的现代化图书馆. |
| 关 键 词： | 多校区高校图书馆 管理模式 总分馆制 |
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