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| 习近平法治思想进高校“基础课”教学的路径探究 | |
| 引用本文： | 蒋娟.习近平法治思想进高校“基础课”教学的路径探究[J].合肥学院学报(自然科学版),2019,36(3). |
| 作者姓名： | 蒋娟 |
| 作者单位： | 安徽医科大学马克思主义学院,合肥,230032 |
| 基金项目： | 安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划立项建设项目“安徽医科大学杨芳名师工作室”;安徽医科大学教学研究项目“以学科技能竞赛为导向的‘模拟法庭’教学模式研究” |
| 摘 要： | 习近平法治思想是马克思主义法学原理与全面依法治国、建设法治中国实践相结合的重大理论成果。习近平法治思想进"思想道德修养与法律基础课"有助于诠释高校育人的初心和使命、践行社会主义核心价值观和大学生法治素养的提升。通过分析2018年版教材的修订变化,梳理阐述习近平法治思想的核心观点,激发教师树立"教学学术"理念,以新媒体和新技术为载体,开展丰富的理论教学和实践教学,传播法治理念,弘扬法治精神。 |
| 关 键 词： | 习近平 法治思想 思想道德修养与法律基础 高等教育 |
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