| 在物理实验教学中开发学生的非智力因素 |
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| 引用本文： | 刘宜.在物理实验教学中开发学生的非智力因素[J].长春师范学院学报,2003,22(2):104-105. |
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| 作者姓名： | 刘宜 |
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| 作者单位： | 天津师范大学物理与电子信息学院，天津300074 |
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| 基金项目： | 本文为天津市教委"九五"投资CAI奖励基金资助项目. |
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| 摘 要： | 充分发挥学生的主观能动性，变被动教育为主动教育历来是教师面临的一大难题，在大力提倡素质教育的今天这显得尤为重要，本讨论了如何于物理实验教学中，有效地开发学生的非智力因索，从而使学生“要学”、“乐学”、“会学”。
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| 关 键 词： | 物理实验教学 非智力因素 主观能动性 素质教育 教学质量 心理学 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1008-178X(2003)02-0104-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月19日 |
Developing Student's Non-intellinence Factor in Physics Laboratory Teaching |
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| LIU Yi.Developing Student''''s Non-intellinence Factor in Physics Laboratory Teaching[J].Journal of Changchun Teachers College,2003,22(2):104-105. |
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| Authors: | LIU Yi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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