大学英语分级教学模式优化探讨 |
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引用本文: | 张丽娜,周时娥.大学英语分级教学模式优化探讨[J].长春师范学院学报,2013(9):164-165. |
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作者姓名: | 张丽娜 周时娥 |
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作者单位: | 中国人民解放军信息工程大学理学院 |
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摘 要: | 分级教学模式作为大学英语教学的一种改革模式,在实际的实施、推广过程中既突出了其优越性,也暴露出一些不足。本文对大学英语分级教学实施过程中存在的问题和不足进行了分析,旨在进一步优化目前的大学英语分级教学模式,提高大学英语教学质量。
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关 键 词: | 大学英语 分级教学 动态管理 |
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