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基于人才培养模式创新的高职教材建设研究
引用本文:赵杨,程德福.基于人才培养模式创新的高职教材建设研究[J].长春师范学院学报,2015(2).
作者姓名:赵杨  程德福
作者单位:1. 江门职业技术学院电子与信息技术系,广东江门529090; 吉林大学仪器科学与电气工程学院,吉林长春130000
2. 吉林大学仪器科学与电气工程学院,吉林长春,130000
基金项目:广东省示范校建设专业群建设项目(GD2014S022-3);江门职业技术学院精品课程教研项目(JMPT2013J008)。
摘    要:本文从高职院校教育特点入手,分析高职院校与本科高校人才培养的区别,并根据高职教材建设的现状提出了相应的意见,希望能为相关工作者提供一定的参考价值。

关 键 词:高职教育  人才培养  教材建设
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