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| 学前教育师范生在教育实习中遭遇的困难及解决策略 | |
| 引用本文： | 韩波,母远珍.学前教育师范生在教育实习中遭遇的困难及解决策略[J].长春师范学院学报,2012(8):127-129. |
| 作者姓名： | 韩波 母远珍 |
| 作者单位： | 马鞍山师范高等专科学校教师教育系;长春师范学院教育科学学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11282) |
| 摘 要： | 教育实习在学前教育师资培养过程中扮演着重要角色。现实中,学前教育师范生在教育实习中遭遇了各种各样的困难,主要表现为组织管理幼儿困难、教学活动开展不顺、教育技能技巧缺乏,这些困难极大地影响了实习质量。为解决这些困难,我们一方面要增强教学实践性,提升学生实践能力,另一方面要通过课外引领,提升学生的专业技能。 |
| 关 键 词： | 学前教育 教育实习 实践能力 专业技能 |
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