大学英语课堂教学评价探讨 |
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引用本文: | 姜敬,黄强.大学英语课堂教学评价探讨[J].科技资讯,2008(32):144-144. |
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作者姓名: | 姜敬 黄强 |
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作者单位: | 重庆邮电大学,重庆,400065 |
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摘 要: | 教学评价作为当今世界教育科学研究的三大领域之一,一直受到教育决策者、教育研究者和教师的关注。本文分析了当前大学英语教学评价的现状,根据人本主义学习理论、构造主义学习理论和大学英语课程教学要求,提出大学英语课堂教学评价应综合应用形成性评价和终结性评价。
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关 键 词: | 大学英语教学 形成性评价 终结性评价 |
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