高校内科学课堂教学改革初探

内科学是一门古老学科,它涉及面广、内容繁杂、难度大、不好学,学生普遍感到比其他临床学科难学,如何进行高校内科学课堂教学改革,提高学生学习内科学的积极性,提高教学效果,这是我们经常研究和探讨的问题。加强教学资源建设,科学、合理地选择和有效地运用教学方法等举措,对提高教学效果、实现教学目标、完成教学任务都具有重要的作用和意义。