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浅谈语文教学改革中“读”的改革
引用本文:
赵欣.浅谈语文教学改革中“读”的改革[J].科技资讯,2009(19):164-164.
作者姓名:
赵欣
作者单位:
石家庄卫生学校,河北石家庄,050200
摘 要:
听、说、读、写是语文教学中的四大能力。在教学中,要考虑到"读"的重要作用,合理安排教材结构,改革考试办法,组织形式各异的"诵读"活动,鼓励学生自主的、个性化的阅读,提高人生品味。
关 键 词:
教学改革
诵读
阅读
新的教学模式
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