初中地理学科知识迁移能力的培养 |
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引用本文: | 代娜.初中地理学科知识迁移能力的培养[J].科技资讯,2015,13(7). |
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作者姓名: | 代娜 |
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作者单位: | 大连市西岗中学 辽宁大连 116013 |
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摘 要: | 地理知识是对生活、对今后终身发展至关重要的基础学科,应给予高度重视。初中阶段是学生学习获得知识的最佳阶段,而知识迁移又是获得知识、灵活运用的有效方法之一。该文从教学实际出发,在充分了解影响初中地理学科内知识迁移的两大因素(即主体因素和客体因素)的基础上的分析了教师对学生的地理学科知识迁移能力进行"有意识"培养的四大策略,即充分分析学情,合理安排教学,明晰、比较、强化内容特点,培养积极态度。
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关 键 词: | 地理学科 知识迁移 学习能力 |
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