《针灸学》双语教学应用探讨 |
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引用本文: | 李旗,吴范武,马树祥,崔建美,李雪青,王洪彬.《针灸学》双语教学应用探讨[J].科技资讯,2015,13(7). |
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作者姓名: | 李旗 吴范武 马树祥 崔建美 李雪青 王洪彬 |
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作者单位: | 河北联合大学中医学院 河北唐山 063000 |
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基金项目: | 河北省高等教育教学改革立项项目项目 |
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摘 要: | 教学模式是教学理念的体现,是教学方式的提炼,是实现教学目标的手段。双语教学模式是实现双语教学目标及教学过程控制的重要手段。双语教学使学生有机会用外语的思维构建起一种学科性的知识体系和用外语进行思维的学习方式。开展《针灸学》双语教学是培养高素质专业人才的有效手段,有助于学生在国际学术上交流。怎样采取有效的双语教学方法、营造良好的双语教学氛围等策略以保障双语教学的顺利开展,成为我们重点研究的课题,现汇报如下。
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关 键 词: | 针灸学 双语教学 教学模式 |
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