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任务型语法教学的实践与思考
引用本文:沈岚岚.任务型语法教学的实践与思考[J].科技资讯,2015(9).
作者姓名:沈岚岚
作者单位:江苏省吴江中等专业学校 江苏吴江 215200
摘    要:语法教学从来就给人们留下了生动不足、刻板有余的印象,在新课程标准下,该研究者通过创设情景,设计任务,开展活动,变枯燥的语法教学为生动、活泼的教学活动,促进了职业中学学生对语法意识的体验。该文就如何优化语法教学进行一些探讨。

关 键 词:情景  活动  语法  体验
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