|
|||||
|
|
| 建筑专业认知实践教学模式的构筑与研究 | |
| 引用本文： | 杨卫芳,宋晶颖.建筑专业认知实践教学模式的构筑与研究[J].科技资讯,2012(29):233-234. |
| 作者姓名： | 杨卫芳 宋晶颖 |
| 作者单位： | 新乡学院建筑工程系,河南新乡,453000 |
| 摘 要： | 为了促进学习者达到学习目标,现代教学论根据学习理论所描述的学习过程精细地设计教学,当代认知心理学研究的核心内容是认知学习理论,是把认知学习过程看作是人们认识世界的过程、获取知识、积累储存知识、改造整理并进行运用知识的过程。 |
| 关 键 词： | 认知教学 认知心理学 建筑设计 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |