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| 高职院校基础化学双语项目化课程单元设计研究 | |
| 引用本文： | 潘献晓.高职院校基础化学双语项目化课程单元设计研究[J].科技资讯,2012(33):232-232. |
| 作者姓名： | 潘献晓 |
| 作者单位： | 南京化工职业技术学院应用化学系,江苏南京,210048 |
| 摘 要： | 基于＂工业醋酸分析结果的评价＂单元设计,研究了高职院校基础化学双语项目化课程单元设计的要点,实践表明,基于工作过程项目化的基础化学双语教学极大地提高了学生的实际动手能力和操作技能。 |
| 关 键 词： | 高职院校 基础化学 双语 项目化 单元设计 |
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