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| 基于FIAS分析模型的初中物理翻转课堂研究 | |
| 引用本文： | 邵羿.基于FIAS分析模型的初中物理翻转课堂研究[J].科技资讯,2015,13(7). |
| 作者姓名： | 邵羿 |
| 作者单位： | 常州花园中学 江苏常州 213000 |
| 摘 要： | FIAS模型是科学家弗兰德斯研究出的一套教师语言、学生语言、语言缓冲的一套关系模型,教师如果在翻转课堂中融合FIAS分析模型的原理加强与学生的互动,学生将会做好充分的课前预习、在课堂中积极的讨论、在课后自主的拓展,初中物理教师的教学效率将能提高。 |
| 关 键 词： | FIAS分析模型 初中物理 物理教学 翻转课堂 |
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