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| 关于数学情感教学问题的思考 | |
| 引用本文： | 黄丽珍.关于数学情感教学问题的思考[J].科技资讯,2006(5):166-167. |
| 作者姓名： | 黄丽珍 |
| 作者单位： | 广东省清远市田家炳实验中学,511515 |
| 摘 要： | 目前传统数学教育教学观念仍然束缚着教师的教学行为；教师对加强数学情感教学的过程与意义不甚了解；数学教学评价仍然取向于考试目的的功利性．然而更新数学教育观念，激发学生数学情感学习的自主性；转变数学教学方法，注重数学教学内容的情感性；关注学生情感态度价值观，实现数学教学评价的多元性，则是解决以卜数学情感教学问题的对策． |
| 关 键 词： | 情感数学 教学问题 思考对策 |
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