工程应用驱动下的《有限元基础》本科教学改革探讨

有限元法是工科本科生解决工程实践问题的重要方法,也是未来工程设计中不可或缺的一种重要方法。由于传统的教学方式不能很好地适用于工程应用驱动下《有限元基础》课程的开展,该文对该课程在教学体系、教学方式和教学评估的改革进行探讨,以提升教学效果,为促进学生的工程实践能力和创新探索能力,为应用高级型人才的培养提供全新思路。