高职护理礼仪课实践教学改革的实践与成效 |
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引用本文: | 向宇,黄敏,张苹蓉,江桃桃,肖静,胡丹.高职护理礼仪课实践教学改革的实践与成效[J].科技资讯,2014(35):184-184. |
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作者姓名: | 向宇 黄敏 张苹蓉 江桃桃 肖静 胡丹 |
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作者单位: | 湖北省仙桃职业学院医学院; |
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摘 要: | 探讨高职护理礼仪课程改革的主要内容以及在实践教学中充分渗透"临床现代护士职业形象"的最佳途径。先以培训形式在校内师生中普及临床现代护士职业形象,初步融入医院文化,再正式将临床现代护士职业形象渗透融入到课程实践教学中。改革后的护士礼仪培训和教学,提高了护生的职业修养,护生的职业意识普遍增强,指导教师受邀到仙桃及周边地区各医院进行护士礼仪培训,取得了良好效果。将临床现代护士职业形象融入高职护理礼仪课实践教学的实践,成功地完成了高职护理礼仪课程改革,可帮助护生及早建立职业认同感,更好、更快地适应临床护理工作的需要。
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关 键 词: | 临床现代护士职业形象 实践教学 高职护理礼仪课 |
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