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| 听说并进有效教授英语口语 | |
| 引用本文： | 黄光惠.听说并进有效教授英语口语[J].科技资讯,2007(34):196-197. |
| 作者姓名： | 黄光惠 |
| 作者单位： | 福建卫生职业技术学院,福建,350001 |
| 摘 要： | 根据Krashen的输入和语言习得理论,听力可作为口语的来源和触发器,我们从听力入手克服影响英语口语表达的几个难题,着重提高基础较差的学生的口语水平. |
| 关 键 词： | 听力 口语 语言环境 心理因素 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)12(a)-0196-01 |
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