中专电子专业有效课堂实践分析 |
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引用本文: | 旺金华.中专电子专业有效课堂实践分析[J].科技资讯,2014(31):121-121. |
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作者姓名: | 旺金华 |
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作者单位: | 太湖旅游中等专业学校; |
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摘 要: | 凡是能尊重学生、以学生为主体的教学,能激发学生学习愿望的教学,能挖掘并发挥学生学习潜能的教学,能促进学生可持续发展的教学,都属于有效课堂教学。面对日新月异的课堂教学手段,如何采取更为有效的课堂教学措施,激发学生兴趣,提升课堂教学质量是中专电子专业教师应当关注的重要问题。该文通过对中专电子专业课堂教学存在的问题进行分析,探索提高中专电子专业课堂教学有效性的方法,推动中专电子专业的发展,培养符合现代社会要求的电子类人才。
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关 键 词: | 中专电子专业 有效课堂 课堂实践 |
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