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| 初等数学课教学中处理高初结合的管见 | |
| 引用本文： | 宋荣濂.初等数学课教学中处理高初结合的管见[J].江西师范大学学报(自然科学版),1990(2). |
| 作者姓名： | 宋荣濂 |
| 作者单位： | 江西师范大学数学系 |
| 摘 要： | 高等数学、初等数学两张皮,这是初等数学系列课教学中普遍存在而又渴望解决的问题.本文介绍了使两者有机结合起来的尝试. 1 用高等数学的理论和观点,研究中学数学的现代基础中学数学的现代基础知识,散见于分析、代数、几何等高等数学基础课程之中,而各门高等数学课程都有自身的理论系统,不可能用较多时间去研究中学数学内容.本课程就应当承担综合运用有关高等数学的理论来分析中学数学概念,阐明中学数学现代基础的任务.例 |
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