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| 应用型本科教师发展项目校本化实践研究——以南阳理工学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.南阳理工学院 |
| 摘 要： | 校本化的教师发展项目具有自需、自主、有效等特点,应用型本科教师发展中心在推进教师发展工作时,应采取校本化的教师发展项目。南阳理工学院在新教师入职培训、实践能力发展项目上进行了校本化探索和实践,取得了明显效果。 |
| 关 键 词： | 应用型本科 教师发展 校本化 |
A STUDY ON SCHOOL-BASED PRACTICE OF TEACHERS DEVELOPMENT PROGRAMS IN APPLIED UNIVERSITIES: TAKE NANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY AS AN EXAMPLE |
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