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“大学计算机信息技术”实验课分层次教学探讨
引用本文:徐晖.“大学计算机信息技术”实验课分层次教学探讨[J].镇江高专学报,2009,22(4):106-108.
作者姓名:徐晖
作者单位:镇江高等专科学校,成人教育学院,江苏,镇江,212003
摘    要:在“大学计算机信息技术”实验课教学过程中,根据学生的基础水平,将其分为高、中、基础三个层次,采取分层次教学的方法,可以更好地提高学生的综合应用能力。

关 键 词:信息技术  实验课  分层次教学

On the hierarchy teaching of experiments in college information technology
XU Hui.On the hierarchy teaching of experiments in college information technology[J].Journal of Zhenjiang College,2009,22(4):106-108.
Authors:XU Hui
Institution:XU Hui (Adult Education Department, Zhenjiang College, Zhenjiang 212003, China)
Abstract:In teaching of experiments in college information technology, we can classify the students into three levels according to their actual fundamentals: advanced, intermediate and elementary. Application of the hierarchy teaching method can improve the students' comprehensive ability.
Keywords:information technology  experiment  hierarchy teaching
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