| 数学问题意识、问题提出的涵义及因素分析 |
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| 引用本文： | 束永祥,卢蕊.数学问题意识、问题提出的涵义及因素分析[J].镇江高专学报,2005,18(4):105-108. |
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| 作者姓名： | 束永祥 卢蕊 |
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| 作者单位： | 1. 镇江市高等专科学校,教师教育系,江苏,丹阳,212300
2. 镇江市高等专科学校,科技处,江苏,镇江,212003 |
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| 基金项目： | 江苏省镇江市高等专科学校校级课题 |
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| 摘 要： | 研究数学问题意识、问题提出的一般理论,对它的涵义进行界定,分析它的特征和因素.
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| 关 键 词： | 问题意识 问题提出 数学问题 因素分析 |
| 文章编号： | 1008-8148(2005)04-0105-04 |
| 收稿时间： | 04 17 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月17日 |
On the concept of maths problem awareness and problem posing and factor analysis |
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| SHU Yong-xiang,LU Rui.On the concept of maths problem awareness and problem posing and factor analysis[J].Journal of Zhenjiang College,2005,18(4):105-108. |
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| Authors: | SHU Yong-xiang LU Rui |
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| Abstract: | This paper studies the awareness of maths problems and concept of raising problems. It also defines this theory and analyzes its features and factors. |
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| Keywords: | problem awareness problem posing maths problem factor analysis |
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