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在无机化学实验的教学中对学生能力培养的尝试
引用本文:吴贵勤,李逸峰,高理昌.在无机化学实验的教学中对学生能力培养的尝试[J].龙岩学院学报,1983(2).
作者姓名:吴贵勤  李逸峰  高理昌
作者单位:龙岩师专化学科 (吴贵勤,李逸峰),龙岩师专化学科(高理昌)
摘    要:化学是一门以实验为基础的学科。对于师专化学科的学生来说,首先接触的实验是无机化学实验。在学习无机化学的过程中,无机化学实验起着十分重要的作用。无机化学实验课的教学效果如何,直接影响到其他后续化学实验课的教学。那么,怎样提高无机化学实验课的教学质量呢?我们认为,在培养学生正确掌握无机化学实验的基本方法,基本技能的基础上,着力于提高他们提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力;是提高无机化学实验课教学质量的有效途径。下面,我们就谈谈根据学生的具体情况,在这方面所做的尝试,并且提出一些很不成熟的看法。

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