浅谈积累 |
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引用本文: | 郭秀珍.浅谈积累[J].龙岩学院学报,1997(4). |
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作者姓名: | 郭秀珍 |
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作者单位: | 永定县培丰学区 |
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摘 要: | 目前,小学生作文中往往存在词汇贫乏,内容空洞和写法单调的现象。究其原因,除了学生平时不重视语言训练和不注意观察生活外,还与学生平时不注意积累有很大关系。有的老师认为,作文教学是从三年级开始的,培养学生作文能力是高年级老师的事,于是不注意引导低年级学生进行语言积累,没打好读写基础。有的老师不注意引导学生观察生活,导致学生作文时才按肠刮肚地找题材。也有的老师平时不注意读写结合,忽视了学生写法方面的积累,使学生作文时觉得无法可依。针对学生作文时言而无词、言之无物、言之无序的现象,我在教学中注意引导学生…
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