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积累:语文学习的态度、过程与方法
引用本文:杨建强.积累:语文学习的态度、过程与方法[J].龙岩学院学报,2006,24(Z1):50-51.
作者姓名:杨建强
作者单位:福建师范大学文学院,福建,福州,350007
摘    要:“语文素养”是语文课程的一个核心目标概念,形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累。高中语文课程标准提出了积累的具体要求,高中语文教师要重新审视积累的内涵,关注新课标视野下语文学习中积累策略的研究。

关 键 词:积累  语文学习  态度  过程  方法
文章编号:1673-4629(2006)S1-0050-02
修稿时间:2006年4月30日
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