| 学前儿童学习能力发展现状研究 |
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| 引用本文： | 苏玲.学前儿童学习能力发展现状研究[J].龙岩学院学报,2009,27(6):99-103. |
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| 作者姓名： | 苏玲 |
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| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院,福建福州,350000 |
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| 摘 要： | 采用自行编制的<学前儿童学习能力测评量表>对学前儿童学习能力发展现状进行调查研究,结果表明:学前儿童的总体学习能力发展较好.在幼儿园阶段也呈现由低到高不断发展的趋势;男孩总体的学习能力显著低于女孩;优质幼儿园学前儿童的总体学习能力极显著地优于一般幼儿园的学前儿童.基于此还提出了一些相关的建议.
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| 关 键 词： | 学前儿童 学习能力 认知能力 社会情绪 行为表现 |
A Study in Development of Preschool Children's Learning Competence |
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| Su Ling.A Study in Development of Preschool Children's Learning Competence[J].Journal of Longyan Univercity,2009,27(6):99-103. |
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| Authors: | Su Ling |
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