| 大学物理教学中穿插物理学史料的作用及方法探讨 |
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| 引用本文： | 陈惠敏,门卫伟.大学物理教学中穿插物理学史料的作用及方法探讨[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2010,29(2):100-103. |
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| 作者姓名： | 陈惠敏 门卫伟 |
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| 作者单位： | 1. 昌吉学院,物理系,新疆昌吉831100
2. 新疆师范大学物理与电子工程学院,新疆乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 新疆自治区教育厅精品课程"电磁学"建设项目:新疆昌吉学院教研课题资助2009 |
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| 摘 要： | 大学物理是理工科各专业学生的一门重要的通识性必修基础课程,而物理学史作为一门历史学科,能够在培养学生的科学理性和科学素养方面起到不可低估的作用。在当今大学物理教学课时大幅度减少等情况下,文章探讨了在大学物理教学过程中适当穿插物理学史料,以进一步提高学生的学习兴趣和大学物理课程的教学效果。
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| 关 键 词： | 大学物理教学 物理学史料 科学理性 哲学观念 |
The Function and Methods of History Physics in College Physics Education |
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| CHEN Huimin,MEN Weiwei.The Function and Methods of History Physics in College Physics Education[J].Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition),2010,29(2):100-103. |
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| Authors: | CHEN Huimin MEN Weiwei |
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