| “五全”智慧校园环境下高职英语教学中混合教学模式的可行性探究 |
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| 引用本文： | 杨双,杨丽.“五全”智慧校园环境下高职英语教学中混合教学模式的可行性探究[J].无锡职业技术学院学报,2019(2):24-26. |
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| 作者姓名： | 杨双 杨丽 |
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| 作者单位： | 1.无锡职业技术学院外语与旅游学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会研究基金项目外语专项"‘五全’智慧校园环境下混合教学模式在高职英语教学中的实证研究"(2018SJZT60);江苏省高等学校外语教学研究会课题"基于网络化;智能化技术的高职院校AB级考试的外语教学效果研究"(JSGXWY-2018GZ07) |
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| 摘 要： | 近年来,混合教学模式受到越来越多高等院校的追捧,各高校也陆续开始将基于网络的数字化教学融入传统教学,使二者优势互补,相得益彰。对高职公共英语教学实践分析而言,文章结合实验组、对照组的数据对比,并以问卷访谈的形式,深入分析了混合教学模式实施的可行性,以期对高职公共英语混合教学提供一定的借鉴。
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| 关 键 词： | 智慧校园 高职英语 混合教学 |
Feasibility Study on the Blended Mode in Higher Vocational English Teaching and Learning under the Environment of All-round Intelligent Campus |
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| Authors: | YANG Shuang YANG Li |
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| Institution: | (School of Foreign Languages and Tourism, Wuxi Institute of Technology, Wuxi 214121, China) |
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| Abstract: | YANG Shuang;YANG Li(School of Foreign Languages and Tourism, Wuxi Institute of Technology, Wuxi 214121, China) |
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| Keywords: | Intelligent Campus higher vocational English blended teaching |
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