大学新生的情绪和行为问题:自我控制和应对方式的作用 |
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引用本文: | 司徒巧敏.大学新生的情绪和行为问题:自我控制和应对方式的作用[J].无锡职业技术学院学报,2019(2):81-85. |
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作者姓名: | 司徒巧敏 |
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作者单位: | 1.广州科技贸易职业学院财经学院 |
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基金项目: | 广州市教育科学"十二五"规划青年专项课题"大学生的问题行为及其干预研究:自我控制的视角"(1201451102) |
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摘 要: | 该研究考察大学生自我控制与情绪、行为问题的关系以及应对方式的中介作用。采用《自我控制问卷》《简易应对方式问卷》和《成人自我报告》测量372名大一新生的自我控制、应对方式,以及焦虑/抑郁与攻击行为。中介作用分析结果显示:自我控制与焦虑/抑郁和攻击行为呈负相关;积极和消极应对在自我控制和焦虑/抑郁和攻击行为之间起中介作用且两者效应相当。总之,大学新生的自我控制与应对方式对其情绪和行为问题有较好的解释力,应对方式是自我控制与情绪、行为问题关系之间的一个作用机制。
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关 键 词: | 自我控制 问题行为 应对方式 大学生 |
Emotional and Behavioral Problems among Freshmen: the Contributions of Self-control and Coping Styles |
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Institution: | (School of Finance and Economics, Guangzhou Vocational College of Technology & Business,Guangzhou 511442, China) |
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Abstract: | SITU Qiaomin(School of Finance and Economics, Guangzhou Vocational College of Technology & Business,Guangzhou 511442, China) |
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Keywords: | self-control problem behavior coping styles college students |
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