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| 新时代高职思政课教师激励机制构建研究 | |
| 作者单位： | ;1.嘉兴职业技术学院智能制造学院;2.安徽财经大学人文学院 |
| 摘 要： | 心理需求是行为的动力源,新时代高职思政课教师对生存发展、集体归属、尊重认同、价值实现等具有比较强烈的需求。文章在分析新时代高职思政课教师心理需求的基础上,提出了新时代高职思政课教师激励机制构建的基本原则与主要对策。 |
| 关 键 词： | 新时代 高职 思政课教师 心理需求 激励机制 |
Research on the Construction of Incentive Mechanism for the New Era Teachers of Ideological and Political Courses in Higher Vocational Colleges |
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