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篮球运动促进初中生人格发展的研究
引用本文:张丽艳,赵文昌,李琳.篮球运动促进初中生人格发展的研究[J].东北师大学报(自然科学版),2012(4):150-155.
作者姓名:张丽艳  赵文昌  李琳
作者单位:东北师范大学体育学院;青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室;华东师范大学体育与健康学院
基金项目:国家社会科学基金资助项目(CLA080321)
摘    要:为了考察篮球运动与初中生人格发展的关系,采用EPQ(儿童版)和自编中学生体育运动状况调查表对篮球特色学校和一般学校3个年级284名学生进行了问卷调查.结果显示:预备年级学生的组别因子在神经质上主效应显著,在精神质上主效应非常显著;初一年级学生的组别因子在精神质上主效应显著,差异主要来源于女学生;组别和性别在精神质上的交互作用显著,在其他因变量上的交互作用不显著;初二年级组别因子在各因变量上的主效应不显著,性别因子在外向性和精神质上的主效应非常显著.表明篮球运动对初中生人格的某些维度可以产生积极影响,影响程度随年级升高而降低,预备年级最高,初二年级最低.

关 键 词:人格  篮球运动  初中生

Effect of playing basketball on the personality development of Junior high school students
ZHANG Li-yan,ZHAO Wen-chang,LI Lin.Effect of playing basketball on the personality development of Junior high school students[J].Journal of Northeast Normal University (Natural Science Edition),2012(4):150-155.
Authors:ZHANG Li-yan  ZHAO Wen-chang  LI Lin
Institution:2,3(1.College of Physical Education,Northeast Normal University,Changchun 130024,China; 2.Key Laboratory of Adolescent Health Assessment and Exercise Intervention,Ministry of Education,Shanghai 200241,China; 3.Physical Education and Health School,East China Normal University,Shanghai 200241,China)
Abstract:
Keywords:
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