| 大数据背景下我国人才培养研究的科学知识图谱可视化分析 |
| |
| 引用本文： | 雷鸣.大数据背景下我国人才培养研究的科学知识图谱可视化分析[J].内蒙古大学学报(自然科学版),2020,51(3):279-286. |
| |
| 作者姓名： | 雷鸣 |
| |
| 作者单位： | 内蒙古财经大学统计与数学学院,呼和浩特010070;内蒙古经济数据分析与挖掘重点实验室,呼和浩特010070 |
| |
| 基金项目： | 内蒙古财经大学大数据协同创新中心“内蒙古数据科学与大数据技术人才培养现状分析与创新培养模式研究” |
| |
| 摘 要： | 运用科学知识图谱方法,使用CiteSpace软件对CNKI数据库收录的以"大数据"和"人才培养"为主题的255篇研究文献进行可视化分析。结果发现:时空分布上看,研究发文数呈现持续快速增长趋势,发文期刊集中于教育类期刊,主要研究力量包括北京师范大学、西南大学和武汉大学等高校。研究热点上看,可归纳为政策导向、数据技术、教育观点以及教育创新四大方面。研究演进上看,2013-2014年为积累期,2015-2017年为井喷期,2018年至今为高峰期。研究趋势上看,在大数据基础上融合了人工智能和互联网+,培养模式向产教融合、新工科等方向转变,未来研究具有较大的研究潜力和研究价值。
|
| 关 键 词： | 大数据 人才培养 科学知识图谱 可视化分析 CiteSpace |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
