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朗读注入课堂新生命
引用本文:郑伟.朗读注入课堂新生命[J].科学之友,2009(30).
作者姓名:郑伟
作者单位:凌源市城关镇八间房小学,辽宁,凌源,122500
摘    要:教育过程是一个知行统一、情意结合的过程,教育细节是教育过程中有待开发的教育资源.教育的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上.

关 键 词:教育细节  朗读

Reads Aloud Pours into Classroom New Life
Zheng Wei.Reads Aloud Pours into Classroom New Life[J].Friend of Science Amateurs,2009(30).
Authors:Zheng Wei
Abstract:
Keywords:
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