首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
成就归因理论及其在教育工作中应用的实验研究
引用本文:
刘力.成就归因理论及其在教育工作中应用的实验研究[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1995(1).
作者姓名:
刘力
摘 要:
教育的成败与学生的成就动机有着十分密切的关系。本文旨在介绍成就动机的一个重要学说——归因理论,以及学生成就归因训练的若干实验研究,从中探讨它们对教育工作的意义和启示,以期能引起教育工作者对归因问题的重视。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号